Մայրենի

Պատկերացրու՝ դու ես Տոնինոյի փոխարեն, արդեն հոգնել ու ձանձրացել ես անտեսանելի լինելուց, քեզ մենակ ու անզոր ես զգում, ի՞նչ ելք կգտնեիր:

Ես կվերցնեի մեկ թուղտ և քո ողջի վրա կգրեի։

-Ես այստեղ եմ, ուղղակի անտեսանելի եմ դարձել։
2. Ի՞նչ ես կարծում՝ ինչո՞ւ Պաոլան տեսավ Տոնինոյին:

Ես կարծում եմ, որ Պաոլան նույն պես անտեսանելի էր և անտեսանելի որը միմյանց տեսնում։

Реклама

Մաթեմատիկա

(92+34)+20=146

18×9-10=152

(70-34):3=12

(44:11)×132=132×4=528

3 գործողությամբ ստացեք պետքական թվեր որոնք 1ն է, 0ն է, և 24ը։

1:1×1=1

1-1+0=0

10×2+4=24

573

3×3+386=395

(17-3)×3=42

 

Նամակ հայ զինվորին

Բարև,  աշխարհի ամենաքաջ զինվորին։ Ես չգիտեմ ինչից սկսեմ, բայց ես քեզ պետք է ասեմ շնորհակալություն։ Ես ամեն օր քնելուց առաջ աղոթում եմ քո համար և մաղթում եմ քեզ, որ դու հաջողությամբ ավարտես քո  բանակը և ամեն ինչ խաղաղությամբ անցնի։

Մենք տեղեկացված ենք

Ես ձեզ կթելադրեմ վտանգավոր ուտելիքների ցանկը։

Գազային հյութ, բայց ոչ Ջերմուկ։,

Կռուասան,

Շոկոլադ, բայց ոչ դառը,

Շոկոլադե միջուկով կեքս,

Չուպաչուպս,

Չիփս,

Արագ սնունդ,

Յոգուրտ,

Երկար ժամկետով սնունդ,

Յուղոտ սնունդ,

Պաղպաղակ,

Snikers,

Twiks,

Kit-kat,

Mandm’s

Kinder,

Skitels և այլ քաղցրություններ,

Գնած արևածաղիկ,

Բարնի,

Գնած տորթ կամ թխվածք։

Ես այս ամբողջ սնունդը օգտագործում էի շատ,բայց երբ մեր խելացի և բարի ընկեր Արուսյակը մեզ պատմեց, թե ինչքանով է վտանգավոր այս ուտելիքը ,ես փոխեցի իմ սննդակարգը? Այժմ ես կսկսեմ ավելի քիչ օգտագործել այս ուտելիքները։ Նաև ինձ համար այստեղ ամենավտանգավոր բանը դա է քաղցրը, քանի որ նրա շաքարը վտանգավոր է և կարելի է շաքար հիվանդությունը  ստանալ։

Մայրենի

  1. Լրացրու՝ գրելով յո, ոյ, իո երկհնչյունները:
    Միլիոն, յոդ, չեմպիոն, ռադիո, մարմարյիոն, արդյոք, ամբիոն, քսանյոթ, ռադիոընդունիչ, օրիորդ, կոմիսիոն, այո, Սրապյոնյան, Պիոտր, ռադիոկայան:
  2. Գոյ և յոթ արմատներով հնարավորինս շատ բառեր կազմիր:

Գոյական, գոյաբանություն։

Յոթանասուն, յոթանասունմեկ, յոթանասուներկու, յոթանասուներեք և այլ…

  1. Լրացրու համապատասխան բառերը՝ հետիոտն, հոբոյ, խոյակ, թեորեմ, ռադիո:

Ա) Նվագախմբում համապատասխան  նվագող չկա:
Բ)Խոյակի վրա նռներ և խաղողի ողկույզներ են քանդակված:
Գ) Այս ճանապարհը հետիոտնի համար է:
Դ)Ռադիոյով հաղորդում են Կոմիտասի ստեղծագործություններից:
Ե)Թեորեմը  կարելի է ապացուցել:
4. Յոթ և յոդ բառերը գործածիր նախադասությունների մեջ:

Յոթ հատ յոդ մեկ օրում պատրաստեց տղան։

Յոթ անգամ յոդ քսեց աղջիկը։

5. Երկխոսություն կազմիր՝ գործածելով արդյոք, նոյեմբեր, միլիոն և այո բառերը:

-Աստղիկ, արդյոք հիմա նոյեմբեր է?

-Այո Անժելա։

-Գիտես միլիոն օրից իմ փոքրիկ փերիի ծնունդն է։

-Իսկ դու որտեղից գիտես?

-Նա է ասել։

-Լավ ես շտապում եմ  հաջող։

-Հաջող Աստղիկ։

 

 

Մայրենի

Գլուխ վեցերորդ

1. «Հիմա ես գիտեմ, թե աշխարհում ինչն է ամենավատ բանը,- ասում էր ինքն իրեն Տոնինոն,- ոչ «երկուսը» և  ոչ էլ աղքատությունը: Չէ՞ որ աղքատները կարող են իրար օգնել: Ամենավատ բանը մենակությունն է: Մենակ մարդը միշտ էլ անուժ է: Երջանկության համար ուրիշ մարդիկ են պետք՝ մայր, բարեկամներ, ընկերներ, ուսուցիչ, մի խոսքով, աշխարհի բոլոր մարդիկ»:
7-10 նախադասությամբ պատմիր, թե ինչն է  քեզ համար ամենավատ բանը, համաձա՞յն ես, որ մենակ մարդը միշտ էլ անուժ է, և ի՞նչ է երջանկությունը քեզ համար:

Ես համաձայն եմ, որ մենակ մարդը անուժ է։

Ինձ համար ամենավատ բանը մենակությունը չէ։ Ինձ համար ամենավատ բանը դա այն է, որ հանկարծ իմ ընտանիքի, բարեկամների կամ ընկերների հետ վատ բան է լինում։ Իսկ ամենաերջանիկ բանը, որ ինձ բոլորը  ձգում են, տեսնում են և  լսում։